题名
提升高中地理课堂教学效率的实践策略
DOI
10.12721/ccn.2024.157065
作者
毛靖
作者单位
宁蒗县第一中学，云南丽江，674300
摘要
进入新时期，高中地理课堂教学改革已成为教育领域关注的焦点，传统的高中地理课堂教学模式已无法满足学生全面发展的需求，因此改革势在必行。本文旨在探讨高中地理课堂教学改革的重要性、必要性以及实施策略。通过课堂教学改革，期望能够提高地理教学的质量，培养学生的地理核心素养，为他们的未来发展奠定坚实的基础。同时，改革也是适应新时代教育发展的必然要求，能够促进高中地理教育的可持续发展。
关键词
高中地理；课堂教学；优化策略
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
地球与环境
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