题名
创新微课 提高质量——微课在初中生物教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2022.157162
作者
白崇毅
作者单位
福建省安溪县城厢中学 362400
摘要
微课对于初中生物教学来说是十分重要的教学形式，学生能够在既定的教学时间里面生动的了解相关的科目知识和科目框架，实现生物教学的基本引导。本文打算结合基本的教学经验和教学知识，进一步提升初中生物的微课创新程度，实现初中生物教学质量的提升。
关键词
初中生物；微课；创新措施
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
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