题名
“双减”背景下小学语文作业的创新设计
DOI
10.12721/ccn.2022.157173
作者
田璐
作者单位
呼和浩特市金川学校 内蒙古呼和浩特 010000
摘要
伴随着“双减”政策实施，不仅给传统语文课堂教学带来了巨大变革，也对其作业提出了全新的要求。以“双减”政策为纲领，设计出更为创新、个性化的作业，成为当前乃至未来小学语文教学发展的重要一环。基于此，文章立足“双减”背景，聚焦小学语文作业存在的关键问题，以小学生为研究对象，探究其具体的优化对策，以充分利用好“双减”赋予学生的自主学习空间，让学生在轻松、快乐的作业中更高效地获得语文知识和能力。
关键词
小学语文；“双减”政策；作业设计；实践研究
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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