题名
关于高中地理教学中渗透爱国主义教育的思考
DOI
10.12721/ccn.2024.157079
作者
张波
作者单位
重庆实验外国学校，400039
摘要
在高中地理教学中，渗透爱国主义教育是一项重要而有意义的工作。地理学科作为帮助学生认识和理解地球表层事物、人类活动和自然环境之间相互关系的学科，具有深厚的民族情感和爱国情怀。通过地理教学，可以引导学生热爱祖国、了解祖国的多样面貌和发展现状，培养他们的爱国情感和责任意识。本文将就高中地理教学中如何渗透爱国主义教育进行思考和探讨，让学生亲身感受祖国的伟大和美丽，激发他们为祖国发展献身的热情与决心。
关键词
地理教学；爱国主义教育；渗透途径
刊名
地理研究进展
ISSN
3079-1537
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
地球与环境
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