题名
赏识教育在小学体育教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158033
作者
杨丁波
作者单位
海南省东方市第四小学，572600
摘要
随着教育体制改革的深入，传统的教学模式已经不能满足学生的学习需要，这就要求教师不断探索和发现科学的教学方法，以满足学生发展的需要。赏识教育作为一种有效的教学方法，在教学过程中发挥了良好的教学效果，不仅激发了学生的学习兴趣，而且增强了师生之间的有效互动。
关键词
赏识教育；小学体育；自信心
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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