题名
学生体育核心素养培育的多元联动模式构建研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158039
作者
朱胜筠
作者单位
上海市进才中学北校，200135
摘要
初中体育课程改革正在如火如荼地进行中，为了加快改革进程，优化课堂教学，在提升学生体育技能的同时，又要培养学生的良好品质，形成良好的体育核心素养。本文论述了学生体育核心素养培育的多元联动模式构建策略，以期能够促进学生健康成长。
关键词
核心素养；初中体育；策略
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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