题名
幼儿社会交往能力的培养研究
DOI
10.12722/ccn.2022.157018
作者
陈莹莹
作者单位
榆林市第十幼儿园，陕西榆林，719000
摘要
幼儿期是一个人社会性发展的关键时期，《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿只有在与成人和同伴的友好交往中，才能获得安全感和信任感，发展自尊和自信，遵守规则，形成积极的情感，获得健全的人格。目前，在幼儿社会交往能力的培养过程中仍面临着一些问题，如缺乏锻炼幼儿交往能力的机会、生活节奏和城市化进程的加快使得交往能力受局限、互联网信息化的到来对幼儿社会交往产生了不利的影响等。基于上述问题培养幼儿正确的社会交往意识和能力，是幼儿园教育的主要目的之一，更能为其今后成长奠基。
关键词
幼儿；社会；交往能力
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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