题名
探究在初中数学教学中培养学生思维能力的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157011
作者
1郭忠梅 1王玉霞 2周文凯
作者单位
1山东省潍坊市安丘市青云双语学校，262100；2山东省潍坊市安丘市莲花山中学，262100
摘要
初中时期的数学影响着学生的总体成绩，通过数学的成绩能够拉开与其他学生的距离。但是数学总体比较抽象，学生理解起来比较困难，需要教师转换自己的教学方式，给学生更多主动发挥思维的空间，这样学生的思维才能够得到激发，提高并培养学生的探索能力，那么教师在教学环节中也重视学生思维的发展，这样也能够提高初中生的数学思维水平。
关键词
初中数学；思维能力；有效策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
打印