题名
核心素养背景下初中体育教学的优化策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158061
作者
张菊兰
作者单位
宁夏盐池县第三中学，751500
摘要
体育作为人全面发展的重要核心素养之一，是促进青少年身心健康和奠定终身体育锻炼的能力基础。学校教育要树立“健康第一”的指导思想，夯实学校体育工作，铸造青少年健康体魄。初中生年龄在 12—15 岁间，身体发育处于“第二高峰期”，是认知、情感、心理等方面的塑形期，因此在大中小学体育课程一体化过程中，奠定初中体育与健康课程尤为重要。基于此，本文聚焦核心素养，剖析初中体育课程建设所面临的问题与困境，探析培养初中体育课程核心素养的要求及优化策略，以期为我国初中体育课程改革和核心素养培育提供借鉴。
关键词
核心素养；初中体育；教学研究
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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