题名
学前教育专业数学教学高效课堂策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157019
作者
苏丹
作者单位
双鸭山市职业技术学校
摘要
随着我国教育事业的不断发展，学前教育工作越来越受到人们重视时。基于当前教育背景，学前教育的内容越来越丰富，教学形式也越来越多元化，人们对学前教育质量提出了更高要求。其中数学专业作为学前教育课程体系当中的重要组成部分，其教学效果一直以来都备受关注。以下本文主要以中职学校学前教育为例，对学前教育专业数学教学现状进行了分析，并提出了优化课堂教学效率的对策，以期为相关行业工作人员提供些许参考。
关键词
学前教育专业；数学教学；现状；高效课堂；策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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