题名
基于生活化视角下小学数学德育教育的教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157024
作者
柳翠红
作者单位
湖北省应城市实验小学，432400
摘要
随着教育改革的推进与人们教育观念的转变，对于小学教育也提出了更加明确的要求。小学阶段是人生中较为重要的一个阶段，是三观养成以及行为习惯培养的良好时期，如果不加以培养和锻炼，日后很难给予纠正。教师在教育的过程中要锻炼学生的学习能力，培养他们的个人品德。品德的培养不仅仅从学生的日常生活入手，也可以从教学中入手，本文就德育教育的培养与数学教学展开探讨，对二者在融合过程中所出现的问题提出相应的解决方案。
关键词
小学数学；德育教育；渗透策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
打印