立德树人背景下的小学数学课堂教学策略

题名

立德树人背景下的小学数学课堂教学策略

DOI

10.12721/ccn.2022.157029

作者

汪兰芳

作者单位

湖北省咸宁市通山县大畈镇下杨小学，437642

摘要

教师也需要加强立德树人理念与数学的融合度，注意教学时的一言一行，在潜移默化中培养学生的宏观思维，并且善于观察和发现，遵守规则，使学生在提升知识储备的同时，提升自己的文明素养和道德感，为接下来的学习和生活打下良好的基础，也为成为社会主义的建设者和接班人做好准备。本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学德育教育策略，希望具有一定参考价值。

关键词

小学数学；德育；课堂教学

刊名

数学教学与研究

ISSN

3008-0029 (Print)

年、卷(期)

20223

所属期刊栏目

人文社科