题名
多维度开展社会实践活动培养幼儿社会适应能力
DOI
10.12722/ccn.2022.157048
作者
郑庆祝
作者单位
贵州省黔南州惠水县好花红镇三都幼儿园，贵州黔南，550600
摘要
“人际交往”是《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中社会领域的主要内容之一，也是幼儿园社会教育的关键内容之一。从幼儿日常行为中判断其社会交往的状态、面临的问题以及潜在的发展需求，是给予幼儿社会交往支持的重要依据，也是促进幼儿社会交往能力发展的前提。因此，教师在社会实践活动中通过观察、分析来了解幼儿的社会交往水平，对促进幼儿社会交往能力的发展至关重要。
关键词
多维度；社会实践活动；幼儿；社会适应能力
刊名
中国社会科学学报
ISSN
3079-126X
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
人文社科
打印