题名
新时代初中班主任管理有效策略探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157112
作者
刘秀英
作者单位
延吉市第七中学，133000
摘要
新课改对初中阶段的教育教学活动提出了更加严格的要求，强调教师应借此机会培养核心素养全面发展的学生。班主任肩负着教导学生的重要责任，要加强班级管理工作，提升教学效率。本文主要对新时代初中班主任管理有效策略进行探讨。
关键词
新课改；初中阶段；班级管理；有效策略
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
202112
所属期刊栏目
人文社科
打印