题名
幼儿园体育活动的教学现状及改善措施
DOI
10.12721/ccn.2021.157104
作者
茶会英
作者单位
云南省怒江州直第二幼儿园，673199
摘要
幼儿园通过开展体育教学活动，能有效促使幼儿的心理身体功能得到充分锻炼，提高幼儿的自我安全保护意识能力和他的心理状态调节适应能力，对促进幼儿今后的健康成长以及他的学习上和生活发展具有积极的社会现实意义。本文重点分析了当前我国幼儿园开展体育课程教学活动中普遍存在的一些问题，并就此提出了具有针对性的具体解决对策措施，以期大大提高幼儿园开展体育教学活动课程教学的服务质量，更好地有效推动幼儿园的体育活动教学的健康开展，促进幼儿身体素质和综合能力的提升。
关键词
幼儿园体育活动；教学现状；改善措施
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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