题名
互联网背景下农村小学数学教学方法的创新策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157173
作者
陶春林
作者单位
隆林各族自治县克长乡中心小学 广西百色 533400
摘要
互联网的快速发展不仅改变了人们的生活方式，还为教育改革指明了方向，提供了技术支持。互联网与教学的融合已成为教育发展的必然趋势。本文探究“互联网+”在小学数学课堂教学中的应用策略，以为提高课堂教学质量提供助力。
关键词
互联网+；小学数学；教学研究
刊名
教师教育与创新
ISSN
3078-9540
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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