题名
反思能力培养下的初中数学教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157051
作者
刘兴波
作者单位
陕西省商南县鹿城中学，陕西商洛，726300
摘要
初中数学是非常重要的学科，在培养学生反思能力以及促进学生思维全面发展等方面有着非常关键的作用。在学习知识的过程中，学生需要对知识进行深入解析，从而发现问题、思考问题以及解决问题，将有利于加深对知识的印象，这就是反思能力。在教学中培养学生的反思能力，需要根据初中生的教学内容、学情以及认知特点，从课前预习、课堂教学以及课后复习三个阶段入手，以期望能够为广大数学教师在培养学生反思能力方面提供有价值的参考依据。
关键词
初中生；数学反思能力；培养策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
人文社科
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