题名
关于户外体育游戏提升幼小衔接效度的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158099
作者
徐霞
作者单位
山东省诸城市第五实验幼儿园
摘要
幼儿园户外体育游戏模式，是根据孩子的天性和心理需求开展的丰富多彩的游戏活动。在幼小衔接教学的过程中，教师需要重视户外体育游戏对提高衔接教学的有效性。户外体育游戏通过游戏模式达到儿童锻炼的目的。因此，本文将从立足生活化设计户外体育游戏、立足适宜性设计户外体育游戏、立足科学性设计户外体育游戏这三个角度对实现幼小衔接教学中户外体育游戏的真正价值的策略进行分析，期望能有效促进儿童的全面发展和身心的整体素质。
关键词
学前教育；户外体育；体育游戏；幼小衔接；策略研究
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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