题名
“双减”政策背景下有氧搏击操融入中小学体育课SWOT分析
DOI
10.12721/ccn.2022.158100
作者
刘习文
作者单位
江西科技师范大学，江西南昌，330000
摘要
有氧搏击操作为一项动作与音乐相结合的新兴体育运动项目，也是有氧健美操和搏击运动相结合的创新点，在社会群众中受到总多人的青睐。在过去传统体育课堂中，课程内容相对单一，教学创新少，难以引发起学生的兴趣。本文运用了文献资料法，SWOT分析法等研究方法，对有氧搏击操进入中小学体育课堂的优势（Ｓ）、劣势（Ｗ）、机遇（０）、威胁（Ｔ）进行综合分析，并针对本研究主要内容为有氧搏击操进入中小学课堂提出了合理化建议。
关键词
“双减”政策；有氧搏击操；体育课
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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