题名
社会主义核心价值观在中学思政课教学中的培育路径及其策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157037
作者
杨兴旺
作者单位
西北大学马克思主义学院，陕西西安，710127
摘要
党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观,中学思政课作为对学生进行社会主义核心价值观教育的基础性课程和主要平台，如何提升其培育社会主义核心价值观的实效性，理应受到重视。本文从中学思政课的教学设计、课堂教学、课外实践、教学与学习评价等方面探讨了社会主义核心价值观培育的主要环节，并提出了具体的对策思路,以增强初中道德与法治课教学培育社会主义核心价值观的实效性。
关键词
社会主义核心价值观；初中道德与法治课；培育路径；策略
刊名
社会科学研究进展
ISSN
3079-1278
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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