题名
将趣味田径引入初中体育课的实验研究及分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157137
作者
黄光瑜
作者单位
广西南宁市特殊教育学校，530200
摘要
近年来我国特殊教育逐步在发展，体育教育是特殊教育中的重要内容，其对于培养残疾学生意志品质和提升残疾学生身体素质具有极为重要的意义。特殊体育教育是体育教育中较为特殊的领域，在实践教学中完全不同于普遍体育教学，其是通过对有特殊需要的学生提供发展计划，以此来增强学生的身体素质和改善学生的健康状况，培养残疾学生对生活的勇气和信心，丰富其生活。因此在实践教育工作开展中，需要加强对特殊体育教学工作的重视，积极采取有效的措施促进特殊学校体育教育教学质量的提升。本文基于趣味田径的引入，着重阐述聋校中的体育教学策略。
关键词
初中体育；特殊学校；趣味田径；聋校
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
人文社科
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