题名
学校、家庭、社会协同育人下的农村小学后进生转化策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157038
作者
沈润邦
作者单位
甘肃省庆城县赤城小学
摘要
现阶段，后进生已成为影响学校教育教学质量提升的主要因素。作为教育工作者，应充分认识后进生转化的重要性，积极构建学校、家庭、社会协同育人机制，充分发挥育人合力，促进后进生健康成长和全面发展，真正落实立德树人根本任务。
关键词
协同育人；农村小学；后进生；转化策略
刊名
社会科学研究进展
ISSN
3079-1278
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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