题名
体育微课程开发路径研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157145
作者
师艳春
作者单位
通海县少年儿童业余体育学校，652700
摘要
体育微课程的开发，是带动学生参与积极性最为有效的办法，能够使传统意义上的体育课堂教学观念得以改变，将互联网信息技术、多媒体教学技术在体育课堂教学中完美结合，提高学生体育课堂学习兴趣。本文则通过体育微课程教学模式的设计方案；体育微课程教学路径开发的步骤；体育微课程开发所需注意的问题三个方面进行探究，确保体育微课程开发路径的完整性。
关键词
微课程；体育教学；开发路径；探索研究
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
人文社科
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