题名
小组合作在高中英语教学中的多样化探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157001
作者
陈艳
作者单位
四川省绵阳市北川中学，622750
摘要
在传统教学模式下，教师在教学过程中采用单一的方式，学生无法融入到课堂当中，也就无法达到良好的课堂气氛。因此，为了改变上述现象，教师可以采用小组互动的教学方式，使师生之间、生生之间能展开合作交流，从而凸显学生的主体地位，达到更好的教学效果。本文从自主结对、集思广益、任务驱动三个方面入手，阐述了在对高中英语进行教学时如何开展小组合作学习。
关键词
高中英语；小组合作；任务讨论
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
打印
