题名
探索智障生行为习惯养成的途径
DOI
10.12721/ccn.2021.157008
作者
赵温强
作者单位
贵州省毕节市金沙县特殊教育学校，贵州毕节，5518000
摘要
智力障碍是大脑发育不健全，智障生伴有适应行为的缺损，安全意识薄弱，不良行为习惯多，卫生习惯差等，针对智障生集体行为习惯的表现，学校开展对他们开展了相应的课程教育，让每一个智障生提高安全意识，培养良好的卫生卫生习惯，提高他们的生活品质。
关键词
智障生；安全教育；生活；卫生；行为习惯
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
人文社科
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