题名
基于如何提升小学体育教学质量的教学分析
DOI
10.12721/ccn.2022.157159
作者
傅兵健
作者单位
福建省宁化县第二实验小学，365400
摘要
随着社会的发展,人们对人才的要求也在不断发生着变化,不仅要求专业知识能力过硬,对各方面综合素质也作出了许多要求。对于小学生而言,为了适应高速发展的社会,应该早早开始注重自身综合素质的提高。在全面实施素质教育的背景”下， 小学体育教学对提高学生体育意识、增强学生身体素质起着十分重要的作用,有着不可取代的地位。学校应加强对体育教学的重视程度,体育教学工作者应在教学过程中不断提高体育教学质量，发挥体育课程的作用,帮助小学阶段的学生树立正确的体育意识、养成良好的体育运动习惯。
关键词
小学体育；教学质量；教学探究
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20224
所属期刊栏目
人文社科
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