题名
案例教学在护理学基础教学中的应用分析
DOI
10.12721/ccn.2021.157052
作者
高欢
作者单位
文山壮族苗族自治州卫生学校，663099
摘要
目的：探讨在护理学基础教学中结合案例教学法的应用效果。方法：选取2019.6-2020.6期间在护理学校学习的学生，选取其中90例作为研究对象。随机分成2组并采取不同的教学方式，对照组采用传统教学方式，研究组开展案例教学法，对比两组学生的教学效果。结果：研究组学习兴趣、思维能力等学习效果提升优于对照组，研究组学生考试成绩优良率高于对照组，P＜0.05。结论：在护理学基础教学中应用案例教学法效果显著，学生的学习成绩明显提升，建议广泛应用。
关键词
护理学；基础知识；案例教学法；教学效果；考试成绩
刊名
国际护理学
ISSN
3008-0274
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
医药卫生
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