题名
构建小学数学教学高效课堂的措施分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157013
作者
王莎
作者单位
江苏省滨海县五汛镇第二中心小学，江苏盐城，224500
摘要
高效课堂教学逐渐走进大众的视野，所谓高效课堂教学就是教师向传统课堂教学要质量、要效率，让学生在最短的时间内掌握更多知识。新课程改革背景下，不管是小学数学的教学方式还是教学观念都发生了重大转变，但是教学质量难以保障，如何提升小学数学教学质量成为当前很多教师面临的问题。对小学数学教学工作来说，教师面对一个不断变化的群体，更需要采取必要措施，提升小学数学教学质量。
关键词
小学数学；核心素养；教学策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
人文社科
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