题名
积极心理暗示在初中《体育与健康》教学中的运用
DOI
10.12721/ccn.2021.158531
作者
谢育琳
作者单位
四川省内江市隆昌市第一初级中学，642150
摘要
初中生正处于成长发育的关键阶段，这个时期的学生难免会出现心理或者思想上的问题。因此，在教学中，教师需要加以重视。尤其是在《体育与健康》课程教学中，教师应该采用积极心理暗示，提高学生对学习和生活的积极主动性，促使学生保持良好的心态，避免学生陷入忧郁、焦虑等心理状态，影响学生的学习和成长。
关键词
积极心理；初中；体育与健康
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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