题名
游戏教学法在小学体育教学中的有效应用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157202
作者
罗丹
作者单位
南宁市，马山县百龙滩镇龙昌小学，530699
摘要
为了提升小学生的综合素质，需要格外重视小学体育教学方法的改进，小学生活泼好动，如果能够在小学体育教学中构建更加多元化的教学情境，并且能够利用游戏教学方式，促进学生拥有更好的学习体验，将会使其对体育锻炼有更加持久的兴趣。游戏教学法很适合小学生的心理特点，也能够与小学体育教学有极好地融合，但是，如何让游戏教学模式深入小学体育教育改革之中，成为小学体育教师需要积极探索的问题。文章通过积极探寻游戏教学的应用思路，结合多年的体育教学经验，对提升小学生的体质，并能够使其身心健康提供一定的参考。
关键词
游戏教学法；小学体育；应用策略
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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