题名
立德树人背景下初中体育落实德育教育的有效方法研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157207
作者
曾日雄
作者单位
广东省惠东县平山第二中学
摘要
在常规化体育教学中，教师通常以“说理”式教学法对学生施教，让学生们对体育学习产生排斥与对抗心理。为了改善这一问题，有效地找到德育教育的突破口，教师应抓住体育教学机会，强化身心合一的教学引导，达到同步培养目的。本文重点探究立德树人理念、体育学科教学以及两者之间融合的策略，以期为需要提升德育教学能力的体育教师提供参考。
关键词
立德树人背景；初中体育；德育教育
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
打印
