题名
浅谈小学高年级语文教学中的情感教育的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157051
作者
罕润
作者单位
云南省德宏州瑞丽市畹町经济开发区芒棒中心校，678500
摘要
小学高年级语文教材中蕴含了丰富的情感，在学习过程中，学生的情感体验明显增强。然而，在小学高年级语文教学中，很多教师过于强调讲解教材知识，没有关注情感教育，导致学生只能够熟练掌握知识点，而缺失情感。
关键词
小学高年级语文；情感教育；全面发展
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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