题名
优化写作教学创新学生思维——谈高中语文写作能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157198
作者
沈爱军
作者单位
随州市实验高级中学 441300
摘要
语文是我国的传统学科，其教学与中华民族传统文化一脉相承，肩负着培养学生道德品质、行为习惯、文学修养的职责。作文是其中较难的知识板块，教学并非朝夕之间，需要教师在实践中不断优化写作教学方式，尝试创新学生的写作思维，将提升学生写作能力的远大目标有效落实。本文立足于高中语文写作教学角度，结合人教版语文教材详细论述如何在实践教学中提升学生的写作能力。
关键词
写作教学；高中语文；创新思维
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
人文社科
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