题名
初中体育游戏化教学的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158201
作者
莫积江
作者单位
云南省玉溪市江川区前卫镇后卫中学，云南玉溪，652600
摘要
为了提高初中生身心素养，近年来，初中学校在体育学科上进行了改革和创新，充分发挥学生的主体地位，展现出体育学科的特色。在这一过程中，游戏化教学理念逐渐成为教育界探讨的热点，在实际教学中发挥着重要的作用，将体育知识融入多样化的游戏中，能吸引学生的参与热情，实现体育教学的终极目标。因此，初中体育教师要充分发挥引导作用，改善传统课堂教学的弊端，深入挖掘游戏化教学理念，遵循初中生的成长规律，打造高效的体育课堂。鉴于此，本文详细探讨了游戏化教学理念背景下初中体育教学策略，旨在为初中体育教师提供教学参考。
关键词
游戏化教学；初中体育；体育教学
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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