题名
浅谈高中数学教学中培养数学思维能力的策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157047
作者
师广勤
作者单位
陕西省宝鸡市凤翔区凤翔中学，721400
摘要
素质教育环境中，一味地要求学生成绩已经无法满足当前社会的发展需要。教师应切实分析当前教育环境，从而根据自身教学任务，确保自己的教学可以更有效地促进学生的全面发展。高中数学教师在教学时必须对学生数学思维能力的培养加以重视，让数学知识与学生思想相融，促使学生构建完善的数学思维模式，增强学生的数学能力。
关键词
高中数学；数学思维；思维能力
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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