题名
核心素养下初中数学课堂教学策略分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157048
作者
王惠敏
作者单位
福建省宁德市福安市老区中学，355000
摘要
随着课程改革的不断深化，初中数学教学目标发生了一些变化，在学生扎实学习基本数学知识的同时，还要重视学生核心素养的提升。初中数学教师需要正确认识到数学核心素养的含义，并结合学生的实际情况对教育教学模式进行优化和调整，在教学中加强对学生多方面素质能力的培养，使学生既可以顺利完成对基本知识的学习，又能够在学习中培养各种能力。
关键词
核心素养；初中数学；数学课堂
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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