体育舞蹈对宿州学院学生情商发展影响的实验研究

题名

DOI

10.12721/ccn.2023.158207

作者

侯云飞袁加强

作者单位

宿州学院

摘要

为进一步了解体育舞蹈对高校学生情商的影响，随机抽取宿州学院2023级非体育舞蹈方向学生60名，开展体育舞蹈干预实验，并通过问卷测试学生的情商水平。研究结果显示，通过为期12周的体育舞蹈教学，实验组学生的社会适应能力、人际交往能力和独立性均有非常明显的提升。通过对研究的分析得出结论，体育舞蹈对培养高校学生情商具有积极作用。

关键词

大学生；体育舞蹈；情商；影响

刊名

中国体育科学

ISSN

3079-1561

年、卷(期)

20237

所属期刊栏目

人文社科