题名
民间故事融入幼儿园教育活动的探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157063
作者
申金波
作者单位
湖北省十堰市郧西县土门镇中心幼儿园，442600
摘要
众所周知，民间故事具有丰富的教育意义和民族特色，并以语言和文字的形式表现出劳动者的意识、情感和经历。将民间故事纳入幼儿园教育活动的发展中，不仅丰富了教育资源，而且还使孩子们在聆听故事的过程中实现了全面的身心发展。基于民间故事在幼儿园教育活动中的应用价值，进行了探索研究，例如丰富该领域的课程内容，结合实际的教学内容不断地进行总结，构建幼儿童话资源库。
关键词
幼儿园；民间故事；教育活动；综合策略
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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