题名
在初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157121
作者
​徐海泉
作者单位
山东省夏津县第六中学，253200
摘要
随着社会的发展，教育领域逐步推行素质教育理念，在教学成效方面得到了有效提高，为了能够进一步实现学生学习能力的提升，教师应不断加大对于学生的重视力度，将学生作为课堂教学的主体，培养学生逻辑思维能力。对此，本文就初中阶段培养学生逻辑思维能力的工作重要性进行了简要分析，并针对如何有效培养学生的逻辑思维能力展开探究。
关键词
初中数学；数学教学；初中教学
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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