题名
高中化学教学中渗透绿色化学教育的探索与实践
DOI
10.12721/ccn.2021.157070
作者
蓝善亮
作者单位
江西省南康中学，341400
摘要
绿色化学也可以称为环境友好化学,其核心思想就是在使用化学技术的同时,不能使用对人类健康和生态环境产生威胁的化学药剂,绿色化学的基本原则是化学反应过程中的“原子经济性”,在化学反应的开端就预防污染,实现零排放进而实现零污染,是一种理想化的手段。在高中化学教学中融入绿色化学的思想,可以让学生从化学基础理论方面对化学污染的成因进行了解,并在潜移默化中形成绿色化学的思想,一方面可以帮助学生更好地理解化学知识,另一方面可以让学生提升化学素养,树立环保意识。
关键词
高中化学；绿色化学；渗透措施
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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