题名
小学数学教学中培养学生问题意识研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157128
作者
​陈军
作者单位
湖北省荆州市公安县实验小学，434300
摘要
在新课程标准下，小学数学教学工作做出了诸多调整和改变，而问题教学活动则是其中最为突出的内容之一，问题教学在提高学生问题意识、强化数学逻辑中具有关键性作用，但从目前来看，问题意识教学活动还需要得到进一步发展。基于此，本文从问题意识的价值入手，就小学数学中问题意识培养工作展开深入探究论述，以期明确小学数学教学中问题意识的实践，打破应试教育对当代学生造成的束缚，真正实现新课标中的教学理念和教学目的。
关键词
小学数学；教学策略；问题意识；教学实践
刊名
课程教育研究
ISSN
3008-024X
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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