题名
核心素养视域下体育课程的改革与创新研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158216
作者
洪建斌
作者单位
漳州新城学校，363000
摘要
核心素养视域下的体育课程改革与创新旨在培养学生的多元能力，包括运动技能、身体素质、动作表达、协作沟通、创新思维等方面的发展。本文综述了国内外对该领域的研究现状和实践经验，并提出了一些实施策略和方法，如探究式学习、项目制学习、合作学习、个性化学习等。同时，实践教学、学科整合、多媒体教学、反思和评价等也被认为是体育课程改革与创新的重要方向。
关键词
核心素养；体育课程；改革；创新；探究式学习
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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