题名
强化劳动教育认知，提升小学劳动教育实效性
DOI
10.12721/ccn.2021.157076
作者
杨清宇
作者单位
北京市顺义区空港小学，北京，101318
摘要
作为学校教育的重要组织部分，劳动教学对学生的全面发展起到了重要作用，也是学校劳动教育的重要途径。现如今，小学的劳动教育主要通过课堂教学进行，但因劳动教学的独特性，使其不能仅仅局限在课堂之中，更应当走进校园、走进生活，只有经过实践教学才能提升小学劳动教育的时效性。因此，本文通过对小学劳动教育的重要性进行分析，在此基础上提出了提升小学劳动教育失效性的对策，以便为劳动教育的发展做出相应的贡献。
关键词
动教育；素质教育；技能实践；实效
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
打印