题名
初中体育教学中抗挫折心理教育的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.158571
作者
崔朝影
作者单位
阜南县玉泉中学，236300
摘要
抗挫教育也被称为挫折教育，旨在提高学生对挫折的承受能力及受挫后的自我恢复力。通过抗挫教育使初中学生面对生活或是学习上的困难和挫折时能对心态平和，处之泰然，乐观面对。在初中体育教学中融入抗挫教育，使学生在锻炼出强健体魄的同时，还培养了良好的意志品质，能更好的去迎接社会的风浪。本文将从三个角度来分析初中体育教师应该如何积极优化学生的心理素质。
关键词
初中体育；心理素质；教学策略
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
人文社科
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