题名
在学科数学教学中班级与家庭合作教育模式的研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157070
作者
洪金莲
作者单位
福建省泉州市晋江市英林中心小学
摘要
数学是一门基础性学科。教师的教育思维和教育方式是伴随着时代的发展而变化的。家庭-班级合作是目前我国小学普遍采用的一种新的教学方式，它使家长与老师的关系更加紧密。通过家长、学校和教师之间的紧密交流和接触，有效地促进了三个方面的互动。不但能为小学生创造一个健康的成长环境，也能让他们拥有更高质量的生活与学习体验。基于此，本文简述了班级与家庭合作教育模式的意义，并提出了一些有效策略，以供参考。
关键词
学科教学；班级与家庭；合作教育
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
人文社科
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