题名
高中英语教学中融入传统文化教育的探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157088
作者
周庆春
作者单位
山东省淄博市淄川中学，255100
摘要
日常教学中，积极融入传统文化， 是提升“软实力”的需要，是传承传统文化的需求。同时，开展传统文化教育，能促进学生跨文化交际能力得到提升，让他们拥有良好的文化体验，培养他们的综合人文素养。在高中英语教学实践中，教师不仅要重视对学生的专业知识教学，也要重视帮助学生形成跨文化意识，渗透中华优秀传统文化，让学生直观地感受到中西方文化的差异，深化对民族文化的理解，进而树立民族文化自信，增强爱国意识。
关键词
高中英语；传统文化；教育教学
刊名
中国教育探索
ISSN
3007-9926
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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