题名
优化课堂，激发学习——初中数学教学有效策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157076
作者
张三梅
作者单位
来宾市第十中学
摘要
随着教学理念的不断变化和学生的发展需求，教学策略也在不断的更新和优化。如何激发学生的学习兴趣，增强学生的学习积极性，培养学生的信息加工能力，是当前教学策略研究的热点。初中数学作为学生学习的重要课程，如何在教学中有效的运用教学策略，提高教学质量，也是教师们亟待解决的问题。
关键词
初中数学；教学；策略
刊名
数学教学与研究
ISSN
3008-0029 (Print)
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
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