题名
高中体育教学中分层教学法的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158233
作者
陈湘华
作者单位
益阳市第六中学，413000
摘要
分层教学模式，是根据学生的个性化差异，采用因材施教的方法，不断优化教学配置，实现综合性的教育目标，让学生能够在循序渐进中取得理想的成绩。同时，分层教学能够弥补传统体育教学模式的缺陷，推进高中体育教育的全面发展。因此，高中体育教育采用分层教学模式，遵循分层训练的规律，是体育教育不断发展的象征，其能够为学生提供合适的训练课程，让学生科学在适当的体育锻炼中，有所收获、有所成长。
关键词
分层教学法；高中体育；教学模式；策略研究
刊名
中国体育科学
ISSN
3079-1561
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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