题名
新课改背景下特殊学校小学体育教学创新研究
DOI
10.12721/ccn.2022.158570
作者
潘文秀
作者单位
富裕县特殊教育学校，161200
摘要
体育这门课程从小学阶段到大学阶段都是一门不可或缺的课程，其教学质量直接影响学生的身体素质。尤其是对于特殊学校来说，其学生群体差异性更大，特殊性更强，因此，体育教学的方式也与普通学校有所区别，而我国现现今对于特殊小学体育教学的研究尚且处于完善阶段，尤其是在当前新课改背景下，如何有效地推进特殊学校体育专业教学的创新，则是一个问题。
关键词
新课改；特殊学校；小学体育；教学创新
刊名
体育研究
ISSN
3079-157X
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
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