题名
如何让学生“真正”喜欢上体育课
DOI
10.12721/ccn.2023.157257
作者
李广军
作者单位
太原市第六十二中学校，030021
摘要
在平时的体育教学中，常会出现学生喜欢体育课，而又不愿意“按部就班”的上体育课，大多源于体育课教学内容、学生的兴趣爱好、教学方法手段以及教师良好的专业素养等因素没有能够调动学生参与体育锻炼的兴趣，从而影响了体育课的教学效果。
关键词
教学内容；体育教学；兴趣；教学方法；专业素养
刊名
体育学报
ISSN
3079-1359
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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